Experimente zeigen, dass das Auswendiglernen von Bildern unser Zeitgefühl schärfen kann

Eine aktuelle Studie unter der Leitung von Martin Wiener, Professor an der George Mason University, hat gezeigt, dass Betrachter den Lauf der Zeit umso genauer und genauer wahrnehmen können, je einprägsamer ein Bild ist. In einer Reihe experimenteller Studien gaben die Teilnehmer eher an, dass einprägsamere Bilder länger auf dem Bildschirm blieben, dass sie schneller reagierten und dass sie in ihren Reaktionen auf einprägsamere Bilder konsistenter waren, und gaben systematisch an, dass sie länger auf dem Bildschirm blieben .

Der Artikel wird in der Zeitschrift veröffentlicht Natur Menschliches Verhalten.

„Diese Studie befasste sich mit einem Thema namens Einprägsamkeit, also der Wahrscheinlichkeit, dass man sich später an etwas erinnert“, sagt Wiener. „Die Frage, warum manche Dinge sehr leicht zu merken sind und andere wir vergessen, bleibt offen. Kognitionswissenschaftler und Informatiker interessieren sich seit jeher für diese Frage, insbesondere aus der Perspektive des maschinellen Lernens und der KI. »

Wiener und seine Kollegen führten mehrere Experimente durch, um festzustellen, wie sich die Größe, Einprägsamkeit und Unordnung von Bildern auf unsere Zeitwahrnehmung beim Betrachten auswirken. Um die Einprägsamkeit zu untersuchen, verwendeten sie eine von Informatikforschern am MIT erstellte Datenbank, die Bilder mit unterschiedlichen Einprägsamkeitsgraden bewertet.

„Wir haben versucht, unser visuelles Zeitempfinden zu verstehen, indem wir untersucht haben, wie verschiedene Arten von Bildern es beeinflussen können, und dies führte zu einer starken Verbindung mit dem Gedächtnis, die zuvor noch nicht wirklich erforscht wurde“, fügte Wiener hinzu.

Wiener und seine Kollegen waren auch neugierig, ob es einen Einfluss darauf hatte, wie wahrscheinlich es ist, dass sich die Teilnehmer später an die Bilder erinnern würden. Deshalb fragten sie die Teilnehmer 24 Stunden später, ob sie die Bilder gesehen hätten, und ob sie sich eher daran erinnern würden, die Bilder gesehen zu haben, die einprägsamer waren. Wenn sie außerdem angaben, das Bild über einen längeren Zeitraum gesehen zu haben (durch Gedrückthalten der Leertaste), war die Wahrscheinlichkeit, dass sie sich am nächsten Tag daran erinnerten, sogar noch größer.

Angesichts der Ergebnisse der experimentellen Studie mit Menschen verwendeten sie denselben Test mit einem Modell der künstlichen Intelligenz (KI) des visuellen Systems (einem rekurrenten Faltungs-Neuronalen Netzwerk). Dieses Modell berichtete auch, dass es die einprägsamsten Bilder über einen längeren Zeitraum sah und schneller und konsistenter reagierte. Dies bedeutet, dass sich die Ergebnisse nicht auf ihre experimentelle Untersuchung beschränkten und darauf schließen ließen, dass es einen Mechanismus gibt, der erklärt, wie das Gehirn diese Bilder verarbeitet.

Wiener erläuterte die Bedeutung dieser Ergebnisse. „Bestimmte Reize sind für das Gehirn umso wichtiger, je einprägsamer die Bilder sind. Ich muss sie so schnell wie möglich verarbeiten und so viele Informationen wie möglich sammeln, und dafür werde ich die Zeit etwas verlängern. Das Erlebnis wird länger, es erweitert sich. »

„Dies führt zu einer besseren Kodierung im Speicher, sodass Sie diese Informationen besser behalten und sich ein paar Stunden später, 24 Stunden später usw. besser daran erinnern können.“ Daher kommt diese Verbindung zwischen Erinnerung und Zeit. Unsere Zeitwahrnehmung scheint etwas zu sein, das das Gehirn kontrollieren und zum Sammeln von Informationen nutzen kann. »

Wieners Werk ist insofern einzigartig, als es darum geht, sehr komplexe Bilder von Szenen und Fotos zu betrachten und zu sehen, wie diese die Vorstellung von Zeit beeinflussen. Frühere Forscher haben sehr einfache visuelle Reize untersucht: Quadrate unterschiedlicher Größe oder Bilder mit hohem oder niedrigem Kontrast.

Zusätzlich zu seiner Arbeit zum Gedächtnis leitet Wiener das STAR-Labor (Spatial, Temporal, Action, Representation) an der George Mason University, das untersucht, wie die Sinne die Wahrnehmung von Zeit konstruieren. Studierende aller Niveaus, von High-School-Freiwilligen bis hin zu Doktoranden, arbeiten mit Wiener an Studien, die sehr kurze Zeitintervalle untersuchen, die von einigen hundert Millisekunden über mehrere Sekunden bis hin zu maximal etwa einer Minute reichen. Einige ihrer Arbeiten befassten sich mit Bewegung und Zeit, die auch in Bereichen außerhalb der Psychologie, wie Tanz und Musik, wichtige Anwendungen haben.

Sie fanden heraus, dass Menschen, die sich frei bewegen dürfen, ihr Zeitgefühl schärfen und den Lauf der Zeit genauer wahrnehmen können. Neuere Arbeiten untersuchen, wie Menschen Zeitintervalle lernen und wie Feedback und Lernen es ermöglichen, Zeitintervalle zu erfassen, zu verstehen und zu messen. Ihre Erkenntnisse könnten die Art und Weise verändern, wie wir wetterbezogene Themen und Fähigkeiten vermitteln.

Bei all dem Gerede über die Zeit fragen Sie sich vielleicht, ob wir die Zeit verlangsamen können. Wie Wiener erklärt, ist es möglich, aber im Allgemeinen ist es keine gute Sache. Dabei handelt es sich im Allgemeinen um Fälle starker Aufregung, sehr beängstigender oder intensiver Situationen.

„Situationen, in denen die Zeit verlangsamt wird, sind im Allgemeinen nicht angenehm“, sagte er. „Sie sind oft beängstigend, emotional oder verstörend, etwa wenn man sieht, dass etwas Beängstigendes oder Gefährliches passiert. »

Er fügte hinzu, dass die Zeit auch in sehr langweiligen und eintönigen Situationen verlangsamt, etwa beim Warten an einer Raststätte oder im Stau. „In solchen Situationen werden wir uns des Zeitablaufs bewusster und je mehr wir darüber nachdenken, desto langsamer wird er“, sagte Wiener.

Warum beschäftigt sich Wiener mit diesem Thema? „Was mich an der Zeit am meisten interessiert, ist, wie wenig wir noch darüber wissen, wie das Gehirn sie wahrnimmt und misst, aber wie grundlegend sie für alles ist“, erklärt er. „Es ist eines dieser Dinge … auf den ersten Blick scheint es vielleicht nicht so interessant zu sein, aber je mehr man darüber nachdenkt, desto mehr fragt man sich, wie es passiert. »