Die psychische Gesundheitskrise an britischen Schulen

NHS-Statistiken deuten darauf hin, dass im Jahr 2023 20,3 % (oder 1 von 5) der Kinder und Jugendlichen im Alter von 8 bis 16 Jahren in England eine wahrscheinliche psychische Störung hatten. Dies ist ein enormer Anstieg im Vergleich zu 2017, als 12,5 % wahrscheinlich eine psychische Störung hatten Störung.

Daten der Wohltätigkeitsorganisation Sutton Trust zeigen, dass psychische Probleme bei Mädchen häufiger auftreten als bei Jungen. Mädchen leiden häufiger unter psychischen Belastungen und Selbstverletzungen und begehen häufiger Selbstmordversuche.

Untersuchungen des Vereins Just Like Us zeigen, dass junge LGBTQ+-Menschen häufiger psychische Probleme entwickeln. Noch größer ist das Risiko für junge schwarze LGBTQ+-Personen, von denen 89 % bereits über Selbstmord nachgedacht haben.

Laut einem kürzlich veröffentlichten Bericht der Lancet Psychiatry Commission on Youth Mental Health zeigen umfangreiche Daten, dass sich die psychische Gesundheit junger Menschen weltweit erheblich verschlechtert hat. Die wichtigsten im Bericht hervorgehobenen Faktoren sind soziale Medien, Bedenken hinsichtlich des Klimawandels, Ernährungs-, Wohn- und Arbeitsplatzunsicherheit sowie generationenübergreifende Armut.

Dieser Rückgang der psychischen Gesundheit junger Menschen stellt einen großen Druck auf die Schulen dar, die eine zentrale Rolle dabei spielen, psychische Gesundheitsprobleme bei Kindern zu erkennen, Hilfe zu leisten und Familien zu beraten.

Unter Druck

Der Jahresbericht 2023 der Bildungsaufsichtsbehörde Ofsted beleuchtet einige der wichtigsten Herausforderungen, denen Schulen gegenüberstehen.

Schulen nutzen Teilzeitpläne für Kinder, die aus psychischen Gründen der Schule fernbleiben und auf eine klinische Beurteilung warten. Bei vielen Kindern kommt es zu Verzögerungen beim Zugang zu spezialisierten psychiatrischen Diensten. Kinder erhalten nicht rechtzeitig Hilfe und die Bedürfnisse der Schulen nehmen zu.

Kinder mit sozialen, emotionalen und psychischen Gesundheitsbedürfnissen gehören zu den häufigsten Kategorien von sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen. Zu viele Kinder wachsen in einem Bildungsumfeld auf, das ihren Bedürfnissen nicht entspricht.

Die vorherige britische Regierung versuchte, Schulen durch die Finanzierung von psychiatrischen Fachkräften in Schulen zu unterstützen. Diese Fachkräfte sind beim NHS angestellt und arbeiten in Schulen, um Kindern bei der Bewältigung häufiger psychischer Probleme zu helfen.

Eine solche engagierte Unterstützung ist äußerst wichtig. Doch laut der Forschungsorganisation Education Policy Institute profitiert derzeit nur ein Drittel der Schulen von diesem Service. Und Untersuchungen deuten darauf hin, dass die Art der angebotenen Unterstützung für manche junge Menschen möglicherweise nicht geeignet ist.

Alle Kinder, die Zugang zu einer Fachkraft für psychische Gesundheit in der Ausbildung benötigen, haben das Recht, von diesem Service zu profitieren. Es ist nicht akzeptabel, dass die Unterstützung im Bereich der psychischen Gesundheit zu einer Postleitzahlen-Lotterie wird.

Was Kinder brauchen

Die Labour-Regierung hat in ihrem Manifest vor den Parlamentswahlen ihre Absicht dargelegt, einen Teil der durch die Abschaffung der Mehrwertsteuerbefreiung für Privatschulen eingenommenen Mittel zu verwenden, um sicherzustellen, dass jede Schule Zugang zu spezialisierter Unterstützung im Bereich der psychischen Gesundheit hat.

Dies erfordert eine Erhöhung der Zahl der Schulungsanbieter, die diese Praktiker ausbilden, sowie die Bereitstellung zusätzlicher Mittel zur Unterstützung derjenigen, die eine Schulung durchführen möchten.

Es besteht außerdem dringender Bedarf, in die psychiatrische Versorgung von Kindern und Jugendlichen zu investieren, um Wartezeiten zu verkürzen. Von den Schulen kann nicht verlangt werden, den Mangel an psychiatrischen Diensten auszugleichen. Damit sich Lehrkräfte auf ihre Kernaufgaben im Unterricht konzentrieren können, benötigen sie die Unterstützung externer Fachkräfte.

Die Regierung muss im Rahmen ihrer Überprüfung der Schullehrpläne und Bewertungssysteme prüfen, wie diese besser gestaltet werden können, um die psychische Gesundheit von Kindern zu unterstützen. Daten zeigen, dass Prüfungen dazu führen, dass Kinder aufgrund von Stress eine Beratung in Anspruch nehmen.

Diese Studie bietet die Möglichkeit, anders und kreativer darüber nachzudenken, wie Schulen Beurteilungen durchführen könnten. Es gibt Alternativen zu den anspruchsvollen Prüfungen, die so viel Angst verursachen.

In ihrem Brief an das Bildungspersonal im Juli erkannte die Bildungsministerin Bridget Phillipson die Herausforderungen an, mit denen Lehrer in Bezug auf psychische Gesundheit und Sonderpädagogikdienste konfrontiert sind. Sie versprach, sich auf die frühkindliche Bildung zu konzentrieren und die Beziehung zwischen Regierung und Bildungssektor neu aufzubauen.

Obwohl diese Entwicklung positiv ist, sollte das Ausmaß der bevorstehenden Aufgabe nicht unterschätzt werden. Schulen können nicht alle Probleme lösen.

Größere Probleme

Die Regierung hat angekündigt, ein Gesetz zum Wohlergehen von Kindern einzuführen. Dieses Projekt soll sicherstellen, dass Kinder sicher, gesund, glücklich und fair behandelt werden. Es ist jedoch wichtig, dass diese Initiativen zu konkreten Veränderungen für Kinder und Jugendliche führen.

Das Labour-Manifest versprach außerdem, in jeder Gemeinde frei zugängliche psychiatrische Dienste einzuführen. Dies wäre sicherlich ein willkommener Fortschritt.

Es besteht ein dringender Bedarf, in die Entwicklung kommunaler Zentren für psychische Gesundheit zu investieren, um die psychische Gesundheit junger Menschen durch „Drop-in“-Dienste zu unterstützen. Der Aufbau von Zentren zur Unterstützung von Familien sollte ebenfalls eine politische Priorität sein. Unterstützungszentren könnten Eltern dabei helfen, besser mit ihrer eigenen psychischen Gesundheit umzugehen und die Bedeutung positiver Interaktionen zwischen Erwachsenen und Kindern zu verstehen.

Systemische Probleme wie Klimawandel und Armut erfordern ebenfalls dringende Aufmerksamkeit, da sie häufig die Ursache für eine schlechte psychische Gesundheit sind, wie im Lancet-Bericht über die psychische Gesundheit junger Menschen hervorgehoben.

Dieser Artikel wurde von The Conversation unter einer Creative Commons-Lizenz erneut veröffentlicht. Lesen Sie den Originalartikel.